Confraria Reinações

Reinações em Caxias

2012-02-10T04:43:00.001-08:00

Odisseia de Literatura Fantástica em Porto Alegre

2012-01-30T05:56:00.000-08:00

Vale a pena dar uma olhada.

http://odisseialitfan.wordpress.com/

57º Encontro da Reinações

2012-01-12T00:47:00.001-08:00

56º Encontro da Reinações

2011-12-10T15:10:00.000-08:00

Alguns Confrades na Feira de POA

2011-11-29T08:43:00.000-08:00

Jantares

Brincando de espelho.

No Seminário da AEILIJ.

Bate-papos, comes e bebes.

Encontro AGES e AEILIJ.

Vou te jogar um feitiço!

Sessões de autógrafos.

Convite Assombros Juvenis

2011-11-29T01:44:00.000-08:00

Convite Reinações Carioca

2011-11-29T01:40:00.000-08:00

55º Encontro da Reinações

2011-11-17T12:44:00.000-08:00

Encontro Reinações Caxias

2011-11-16T04:45:00.000-08:00

Encontro da Reinações Carioca

2011-11-08T11:00:00.000-08:00

II Seminário da Reinações na Feira do Livro de Porto Alegre

2011-10-28T15:51:00.000-07:00

2011-10-28T15:49:00.000-07:00

Incrições através do e-mail: leitura@camaradolivro.com.br ou pelo fone 32864517.

Seminário da AEILIJ na Feira do Livro de Porto Alegre

2011-10-21T04:21:00.001-07:00

Pessoal, alguns confrades participam deste seminário, vamos prestigiar! Incrições gratuítas: leitura@camaradolivro.com.br e 51 32864517.

Mergulho no Barril, por João Carlos Rodrigues

2011-10-15T16:04:00.000-07:00

UM BARRIL DE RISADAS UM VALE DE LÁGRIMAS*, de Jules Feiffer

Um mundo mágico, percorrido em 30 anos, com coordenadas do sábio J. Imago Mago e com dicas da feiticeira Colombina Cristalina, na parte final. Três personagens perpassam a fabulação: a intuição do sábio Mago; as peraltices de Tom; e a luta de Roger pela construção de sua identidade.
Linhas paralelas se trançam entre as pontas do início e do fim da história: um reinado em cada extremidade. No início, o simplório rei Dedilzifidicer, com seu ‘cumequechama’ de 8 km, uma rainha engolida em trajes de banho por uma baleia e um príncipe sem juízo; no final, um rei durão, cuja rainha dá à luz uma princesa estonteantemente linda, que petrifica seus pretendentes. O príncipe protagoniza sua busca, embora não saiba qual é, para no final encontrar a bela princesa e receber dela o Beijo da Vida.
Recursos inusitados do autor vão sendo apresentados desde o começo do trabalho: em interlocução com o leitor - no capítulo 5 em especial - confessa perder o controle sobre o personagem Jack, que mudou de nome, saiu do livro e a ele voltou, além de entrar noutros livros
e deles sair, em razão de seu tédio. A intuição do bruxo traçou linha invisível para Roger, pois o sábio visualizou a gravidade do problema do menino que fazia todo mundo rir e que todo mundo o fazia rir. “Você só tem ossos engraçados. E um príncipe sem algum osso que não seja engraçado não está em condições de ser rei, de ser um pai ... um adulto, sequer. Você não está preparado, talvez nunca fique preparado para assumir os deveres, as obrigações e responsabilidades que o esperam mais adiante.” O sábio resolveu enviá-lo ‘numa busca’ que lhe oferecesse ‘Exxxperiêêêêêêência!’, e para tanto lhe deu um saco de Pó Mágico. Nessa busca, ele deveria passar por cenários errantes e provas cruéis
Assim, Roger sai para a sua busca e, para não provocar riso em quem está a 500 m, usa o pó mágico, que o transforma em margarida, vaca, cobra, cadeira, peixe, pássaro, ... e vai fazendo amigos, entre eles o caçador Tom, que entra e sai da história como quer. A amizade com Tom, todavia, chega ao fim e traz dificuldades. Aliás, muitas dificuldades: para sair da Floresta Para Sempre, Roger o faz de costas e alcança luz intensa, sobre rochedos infindos. Cai e fica preso na parede de um penhasco, quando aparece Lady Sarita, que perdeu seu colar, o qual fica preso em Roger. Pela primeira vez, a fim de devolver o colar, ele negocia e salva sua vida. Com ‘armadilhas
enfileiradas’, Roger pensa em si, negocia, toma decisão, pensa nos outros com força de vontade, passa fome, come pedra, passa vergonha, cria planos, luta durante 30 anos, ama Sarita e ‘sem prestar para nada, fica capaz de tudo’, diz a feiticeira.
O cenário, composto por Floresta Para Sempre, Divisa Perversa, Vale da Vingança, Mar de Gritos e Montanha de Más Intenções, põe Roger num palco giratório e, na figura de uma águia, sente-se disposto a salvar crianças, amigos, para enfim conquistar o Beijo da Vida da princesa Petúlia e o amor de Lady Sarita. Símbolos densos ( pó branco, pedra, carvalho, reinados/poder, colar ...) criam UM BARRIL DE RISADAS do príncipe e UM VALE DE LÁGRIMAS da princesa apaixonada agora por um imenso Gigante. A partir de suas jornadas e buscas, ambos se libertam das maldições: provocar riso e petrificar pessoas.
* texto de João Carlos Alves Rodrigues

54º Encontro da Reinações

2011-10-15T14:29:00.001-07:00

Encontro da Reinações Carioca

2011-10-05T09:40:00.000-07:00

REINAÇÕES CAXIAS

2011-10-05T03:55:00.001-07:00

Vencedores do 1º Concurso Literário ASSOMBROS JUVENIS

2011-09-29T08:32:00.000-07:00

1º CONCURSO ASSOMBROS JUVENIS

Confraria REINAÇÕES e CRL: Câmara Rio-Grandense do Livro

Apoio: CORAG

TEXTOS VENCEDORES

Lenda urbana, de Aline Cristian Cruz Silva – Cachoeirinha-RS

O espelho, de Cíntia Perin Chesini – Porto Alegre-RS

Mesa para dois (Outra que não eu), de Cláudia de Andrade Aurélio Curcio – Sapucaia do Sul-RS

Vestígios do fantástico, de Cleo de Oliveira – Novo Hamburgo-RS

Os zumbis devoraram nossos pais, de Daniel Gruber – Novo Hamburgo-RS

A viagem, de Dirlene Maria Bueno Marimon – Porto Alegre-RS

O livro (macabro) dos desejos, de Gabriela Zang Braun – Nova Petrópolis-RS

Retrato de família, de Lúcio Flávio Pretto – Porto Alegre-RS

A casa da colina, de Rodrigo Barcellos – Porto Alegre-RS

O casebre, de Sara Maria Binatti dos Anjos – Porto Alegre-RS

O 1º Concurso Assombros Juvenis é uma iniciativa da REINAÇÕES: Confraria da Leitura de textos infanto-juvenis e da CRL: Câmara Rio-Grandese do Livro, com apoio da CORAG, que visa estimular a escrita de textos infanto-juvenis.

O júri foi composto por Dilan Camargo, escritor, Elaine Maritza da Silveira, editora, e Liza Caldeira, professora e contadora de histórias, sob a coordenação de Caio Riter, escritor.

Obs.: A listagem acima foi organizada em ordem alfabética pelo nome do autor.

ILUSTRAÇÃO: ARTE DE NARRAR

2011-09-22T12:26:00.000-07:00

53º Encontro da Reinacoes

2011-09-13T17:11:00.001-07:00

52º Encontro da Reinacoes

2011-09-13T17:10:00.001-07:00

Palavra de Confrade 17: Liza Caldeira

2011-09-11T13:58:00.000-07:00

Liza Caldeira é professora de educação infantil, contadora de história, além de participar como palestrante em cursos e seminários de capacitação de professores para o trabalho com literatura.

1.Em que aspectos, na sua opinião, a literatura infanto-juvenil reina?
A literatura infanto-juvenil sempre traz o frescor, a ousadia, a insegurança, a paixão, a esperança, sentimentos tão próprios da juventude. Através dela, temos a oportunidade de nos reencontrarmos com uma parte de nós que aprendemos a domesticar com o passar do tempo. Ler textos infanto-juvenis é revigorar-se e mergulhar fundo dentro de nós mesmos, e é neste aspecto, no encontro com nosso espírito jovem, que reina, na minha opinião, esta categoria da literatura.

2. Dos 51 encontros que a Confraria Reinações promoveu, qual foi mais marcante para você? Por quê?
Foram tantos momentos maravilhosos que fica difícil escolher o melhor, no entanto, recentemente o encontro que mais me marcou foi sobre o livro Coração de Tinta, de Cornélia Funke. A história, além de ser muito interessante e bonita, revela o mundo do escritor e do leitor apaixonado e estes pontos foram muito explorados na nossa conversa neste encontro. Todos participaram muito da discussão, o que enriqueceu demais a nossa noite. E não posso deixar de destacar o primeiro encontro do qual participei durante a Feira do Livro de Porto Alegre em 2009, quando esteve presente o escritor Pedro Bandeira que aplaudiu e reverenciou a Confraria pela iniciativa. Naquele dia, quis fazer parte deste grupo e me sinto honrada em partilhar momentos incríveis com pessoas tão especiais.

3. Hoje percebe-se que a escola tem fundamental importância na formação do leitor, visto que os espaços de leitura e de contação de histórias na família são reduzidos. Na sua opinião, que tipo de livros deveriam ter espaço na escola, a fim de formar leitores qualificados?
Todo o tipo de livro, atuais e clássicos de todos os gêneros. As bibliotecas deveriam ser bem recheadas de literatura com muita qualidade em texto, imagem e material. Muitas escolas não possuem uma biblioteca, porém esta não pode ser a desculpa para não trabalhar com literatura, tudo pode começar com uma caixa ou prateleira dentro da sala de aula. No entanto, antes de chegar ao aluno e para que o material oferecido seja realmente de qualidade, haverá que ter um educador apaixonado pela leitura e bem informado. A formação do leitor crítico deve alcançar a equipe que vai trabalhar com os jovens, senão a biblioteca estará vazia, ainda que possua o melhor acervo. Dentro da escola é o educador que planta esta semente.

4. Como professora e contadora de histórias, você acredita que existe ainda certo preconceito em relação a alguns temas, quando se pensa a literatura que será oferecida para a criança na escola? Na sua opinião, é preciso preservar a infância de temas menos nobres? Por quê?
Vejo que não é exatamente um preconceito com relação aos temas, mas sim um despreparo, falta de conhecimento sobre literatura por parte das pessoas que selecionam o que vai ser oferecido aos alunos. A escola ainda pensa na literatura como algo que deve servir para ensinar certo conteúdo, ajudar na resolução de conflitos. Livros que abordam a morte e o medo são temidos na Educação Infantil, assim como os textos mais longos e a poesia. A maioria dos educadores, acreditam que a criança só gosta do que é bem simplificado e explicadinho. Ao contrário, a criança é inteligente e sensível, com uma capacidade de interpretação que vai muito além do olhar superficial do adulto. Selecionar certo tema para a sala de aula que seja encantador e produtivo ao mesmo tempo, vai depender da prática, do envolvimento que o grupo tem com a leitura. Neste ponto é que entra o conhecimento do adulto a respeito das técnicas para a contação de história e a capacidade de escolher bons textos.

5 . A confraria da Leitura chegou ao encontro 50. Foram 50 meses ininterruptos de discussão sobre LIJ. A que, na sua opinião, se deve o sucesso da Reinações?
O que me deixou muito a vontade nos encontros da confraria, desde o início, é a forma como todos os participantes são respeitados em seus pontos de vista e tem espaço para colocar as suas ideias. Todas as leituras feitas e as discussões, foram muito importantes, abrindo novos caminhos imaginários, críticos, para todos da confraria, mas sem dúvida é o clima descontraído e comprometido com a leitura de qualidade que fazem o seu sucesso.

6. Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?
Drácula, de Bram Stoker, já que estamos próximos da Feira do Livro de Porto Alegre, vale a pena entregar-se a este clássico do horror.
Medieval, envolvente, fantástico, estou lendo e amando A Guerra dos Tronos – As crônicas de gelo e fogo, de George R. R. Martin, para quem gosta de dragões, lobos, reis e rainhas.
E um infantil não poderia faltar. Recomendo um livro surpreendente e engraçado com ilustrações estranhas e belas: Os Lobos dentro das paredes, de Neil Gaiman e Dave McKean.

6 . Que palavra de Confrade você gostaria de conhecer mais?
Gostaria de saber um pouco mais o que pensa a confrade Rosinaura Barros.

Ler Pra Ser: Literatura para crianças, qual a dificuldade?

2011-08-30T04:28:00.000-07:00

Ler Pra Ser: Literatura para crianças, qual a dificuldade?: Christiane Angelotti A literatura infantil tem tido um destaque cada vez maior. Embora seja um gênero crescente e que garanta às editor...

14º Encontro da Reinações Carioca

2011-08-26T05:01:00.000-07:00

13º Encontro da Reinações Carioca

2011-07-27T11:34:00.000-07:00

12º Encontro da Reinações Carioca

2011-07-15T09:08:00.000-07:00

51º Encontro da Reinações

2011-07-15T09:03:00.000-07:00

REINAÇÕES em novo endereço

2011-07-08T09:45:00.000-07:00

A partir do nosso próximo encontro, o 51º, estaremos nos reunindo na LIVRARIA NOBEL, no shopping TOTAL. O fato se dá em virtude de que a LETRAS & CIA de Porto Alegre estará encerrando suas atividades no mês de julho.

Nossos encontros seguem ocorrendo nas terceiras terças de cada mês.2. O encontro 51 ocorrerá no novo endereço, com a discussão do livro A BOLSA AMARELA, de LYGIA BJOUNGA, com coordenação de RODRIGO BARCELOS

50 encontros da REINAÇÕES

2011-07-08T09:43:00.000-07:00

Algumas curiosidades nestes 50 meses de REINAÇÕES que foram apresentadas no último encontro:
CONFRADE MAIS PRESENTE: CHRISTIAN DAVID (jamais faltou. 100% de presença nos 50 encontros)
CONFRADES QUE MAIS COORDENARAM ENCONTROS: CAIO RITER (6), HERMES BERNARDI JR, NÓIA KERN E RODRIGO BARCELOS (4) E JACIRA FAGUNDES (3).

ENCONTRO COM MAIOR PRESENÇA: 36º, COM 28 PARTICIPANTES. LIVRO: O APANHADOR NO CAMPO DE CENTEIOS

ENCONTRO COM MENOS PARTICIPANTES: 5º, com 07 PARTICIPANTES. LIVRO: ANA Z, AONDE VAI VOCÊ

CONCURSO LITERÁRIO "ASSOMBROS JUVENIS"

2011-07-02T21:31:00.001-07:00

50º Encontro da Confraria Reinações

2011-06-20T04:03:00.001-07:00

11º Encontro da Reinações Carioca

2011-06-20T04:02:00.001-07:00

Regulamento CONCURSO ASSOMBRO JUVENIS

2011-05-28T13:02:00.000-07:00

REGULAMENTO
1º CONCURSO LITERÁRIO DE CONTOS
ASSOMBROS JUVENIS
57ª FEIRA DO LIVRO DE PORTO ALEGRE

1. A Câmara Rio-Grandense do Livro - CRL, a Reinações:Confraria da Leitura de textos de Literatura Infantojuvenil e a Companhia Rio-Riograndense de Artes Gráficas - Corag promovem o 1º Concurso Literário Assombros Juvenis, que visa despertar talentos literários, promover a Literatura Infantojuvenil e homenagear a literatura de terror destinada a adolescentes, que tanto apelo tem no coração dos novos leitores.

2. Estão habilitadas a participar do concurso pessoas residentes no Rio Grande do Sul, com idade acima de 18 anos.

Obs.: É vedada a participação de membros da Comissão que organiza o concurso, assim como de funcionários da CRL, bem como de seus familiares até segundo grau.

3. A participação no concurso, através do envio de textos, implica a concordância com todas as cláusulas deste regulamento.

4. Os textos deverão ser rigorosamente inéditos em veículos impressos.

5. A temática é o terror, sendo que o conto deve ter como público-alvo os adolescentes. Assim, o protagonista deverá ser um jovem ou uma jovem. Os seres do Além que fizerem parte dos contos podem ser seres do imaginário popular, retomados, ou seres criados pelo autor.

6. Cada participante poderá inscrever-se através da entrega de um texto do gênero conto, devendo este ter, no máximo, cinco páginas, digitadas em espaço 1,5, utilizando fonte Arial 12, em folha A4, com margens de 2 cm. Textos que não se encaixarem na temática ou no gênero deste concurso serão invalidados.

7. É obrigatório o uso de pseudônimo, que deverá ser composto de no mínimo dois nomes e colocado no alto da primeira página de cada texto.

8. Acompanhando os textos — a serem entregues impressos em papel A4 ou ofício, em três cópias, e em CD-R, em um envelope devidamente identificado com o pseudônimo — deverá constar, em um envelope menor, lacrado, identificado com o pseudônimo, uma folha com os seguintes dados:

a) Nome do concurso

b) Pseudônimo composto (mais de um nome)

c) Nome completo

d) Endereço completo

e) Telefones

f) E-mail

g) Data de nascimento

10. O prazo para as inscrições termina, impreterivelmente, em 31 de julho de 2011, até às 18h. Os envelopes com os textos concorrentes devem ser entregues na Câmara Rio-Grandense do Livro (Praça Osvaldo Cruz, 15 Conj. 1708 / 1709, CEP 90030-160, em Porto Alegre/RS) ou enviados pelo Correio, aos cuidados de Rafael Cardozo. Neste último caso, a data de inscrição será a da postagem, que, se for posterior a do prazo máximo para a inscrição, não será aceita.

11. O julgamento dos textos será realizado por uma comissão de três profissionais, de diferentes áreas da literatura, indicada pelos organizadores do concurso.

12. Os textos selecionados em número não superior a 10 serão publicados em antologia editada pelos organizadores, sem fins lucrativos, razão pela qual os organizadores exoneram-se do pagamento de direitos autorais ou de qualquer outra forma de remuneração aos autores, além da entrega gratuita de dez exemplares da antologia. A antologia terá lançamento e sessão de autógrafos na 57ª Feira do Livro de Porto Alegre.

13. Da premiação:

13.1. Serão outorgados certificados a todos os selecionados, e estes terão seus textos publicados na antologia do 1º Concurso Literário Assombros Juvenis, não havendo qualquer ônus aos escritores selecionados.

15. Não poderá figurar no livro mais do que um texto de cada autor.

16. O resultado do concurso será divulgado no site da CRL (www.camaradolivro.com.br) até o mês de outubro.

17. Não haverá, em nenhuma hipótese, devolução dos textos concorrentes.

18. As decisões da comissão julgadora são irrecorríveis.

19. Os casos omissos neste regulamento serão resolvidos em conjunto pelo coordenador do concurso, jurados e representantes das entidades organizadoras.

20. Mais informações podem ser obtidas na CRL pelo fone (51) 3286.4517, com Rafael Cardozo, ou através do blog da REINAÇÕES (www.confrariareinacoes.blogspot.com)

Sugestões de sagas juvenis para quem curte Harry Potter

2011-05-18T10:30:00.000-07:00

Ontem, no debate da Confraria sobre o livro Harry Potter e a Pedra Filosofal, citei alguns textos interessantes pra quem curte essas sagas juvenis como eu. Como alguns se interessaram em conhecer as obras segue a lista. Os dez primeiros são sagas, os últimos dois são livros sem continuações, mas que tem o mesmo clima.

1 - Artemis Fowl, de Eoin Colfer - mitologia irlandesa misturada com tecnologia, humor ácido e muita aventura. Artemis é um menino-gênio do crime.

2 - As Aventuras do Caça-feitiço, de Joseph Delaney - magia e terror medieval guiado por uma narrativa apaixonante.

3 - A Mediadora, de Meg Cabot - menina adolescente com poderes sobrenaturais e muita personalidade se metendo em confusões.

4 - Crônicas das Trevas Antigas, de Michelle Paver - magia tribal e as aventuras de um menino e seu lobo em uma Europa pré-histórica.

5 - Percy Jackson e os Olimpianos, de Rick Riordan - todos já conhecem o meio-sangue descendente dos deuses do Olimpo tentando salvar o mundo.

6 - Mundo de Tinta, de Cornélia Funke - aventura envolvendo livros e seres fantásticos em um belo texto.

7 - Túneis, de Gordon & Williams - fantasia urbana e subterrânea com um ritmo diferente e bem inglês.

8 - As Aventuras de Lewis Barnavelt, de John Bellaris - da década de 70, magia e amadurecimento passeiam por este texto.

9 - Erec Rex, de Kaza Kingsley - bem no climão de Harry Potter, leitura bem interessante.

10 - Os Mundos de Crestomancy, de Diana Wynne Jones - texto forte, com uma magia um pouco mais non-sense do que as versões atuais, provavelmente a série mais antiga destas todas.

11 - C.O.V.A., de Mark Walden - em uma escola para criminosos adolescentes cheios de habilidades coisas surpreendentes acontecem.

12 - JJ e a Música do Tempo, de Kate Thompson - bom texto, sem aquele ritmo alucinante da maioria das sagas juvenis, ganhador de vários prêmios, ambientado em uma Irlanda cheia de magia.

Encontro e Comemoração dos 4 Anos de Reinações

2011-05-16T06:30:00.000-07:00

Palavra de Confrade 16: Maria Inês Borne

2011-05-13T19:50:00.000-07:00

Maria Inês Borne é professora da rede estadual de ensino. A paixão pela leitura veio de ter nascido em uma casa cheia de animais e de muitos livros. Contos de fadas, histórias bíblicas e poemas, sempre aguçaram seu olhar de criança que vasculhava as estantes atrás do fascínio que as palavras lhe apresentavam. Hoje, Maria Inês busca demonstrar este amor para seus alunos e apresentar a cada um deles o mundo que é um livro.

Em que aspectos, na sua opinião, a LIJ reina?
A LIJ rein quando consegue estabelecer contato imediato com o imaginário infantil, quando se criam os laços que irão se transformar nas pontes entre a Literatura e o leitor.
Laços estabelecidos, pontes construídas. Agora é o momento de seguir lançando fios, tecendo tramas, traçando redes, firmando bases. Cada nova leitura leva a uma nova ação, estabelecendo o próximo passo da Rainha, que continua sua caminhada ininterrupta.

Dos 46 encontros que a Confraria Reinações- PoA promoveu, qual foi a mais marcante para você? Por quê?
Não poderia escolher um. Alguns foram marcantes porque me fizeram ler uma obra que há tempo vinha dizendo "quero ler este livro", como História sem fim e Pippi Meia Longa. Outros foram marcantes porque me levaram a reler obras que lera quando criança ou adolescente: As aventuras de Tom Sawer e Gato Malhado e Andorinha Sinhá.
Cada encontro é uma possibilidade de falar e de ouvir opiniões, aspectos marcantes no que li ou aqueles que nem tinha observado, ou então não tinha visto da mesma maneira que alguém viu, abrindo assim outros caminhos para relacionar a história com o que sou ou busco ser.

Você é professora dos anos iniciais. Como você percebe o uso da Literatura em sala de aula pela maioria dos professores? A escola está no caminho certo para a formação de leitores literários?
Nem toda escola nem todo professor usam a LIJ como deveriam. É por iso que temos jovens que deixam ou trocam a leitura por outra atividade que lhe traga mais impacto emocional ou pessoal.
Temos exceções. Há professores maravilhosos que tentam resgatar leitores, às vezes um trabalho difícil, mas no final recompensador.
Alguns professores dos anos iniciais levam os alunos a ver a leitura como ir à biblioteca ou a hora do conto. As duas atividades são importantes, mas para formar leitores literários não são suficientes. Outros professores trabalham com paradidáticos achando que estão trabalhando com LIJ, nem todos os profissionais demonstram conhecer a diferença. Às vezes, a Literatura fica mais fadada a ser "ficha de leitura" do que outra coisa. Já vi tudo isto é muito mais nas escolas em que trabalhei.
Graças a Deus, que é definido como verbo pela Bíblia, hoje vejo um caminho diferente. Meus alunos são incentivados a entrar em contato com gêneros e autores, a falar do que lhes agradou ou não. Desta forma começam a estabelecer suas preferências, seus gostos, ver que autores lhes agradam. Mas é preciso experimentar para dizer "não gosto".

Em seu convívio com os pequenos leitores, certamente você percebe o que os atrai mais em relação a temas e tipos de texto. Aponte algumas características da LIJ que mais atraem as crianças hoje.
O pequeno leitor gosta daquilo que o instiga. Gosta do que lhe é familiar, do que o incita a aventura, lhe dá medo, do que é fantástico. O pequeno leitor, como qualquer leitor, tem suas preferências pessoais. Aquele que passou pela experiência positiva de ler, estabelece suas preferências e vai dizer, de acordo com a sua maneira de se expressar, o porquê gostou ou não do que leu. Às vezes, junto com a expressão do rosto e a maneira como falam, um "é bom" ou "gostei" expressam mais que muitas palavras. Com o amadurecimento do leitor as palavras para explicar-se surgem e eles irão além do gostei, vão dizer o motivo pelo qual gostaram.
A LIJ precisa trilhar o seu caminho. Características virão junto com os autores e os gêneros literários. Literatura sempre tem espaço, sempre encontra o leitor.

Em seu dia a dia como professora, cite alguma experiência envolvendo leitura que, de alguma forma, a tenha surpreendido positivamente? Por quê?
Já tive várias experiências positivas. Todas surpreendentes.
Acredito que a mais marcante aconteceu logo que comecei a trabalhar na escola em que estou hoje. Em abril, elaborei um projeto sobre Monteiro Lobato. Uma aluna ficou encantada com "as histórias dos livros".
Ela conhecia "as histórias da televisão" e foi procurar os livros de Lobato na biblioteca. A professora-bibliotecária disse que "aqueles eram livros só para os professores". Ela voltou para a sala e nada me falou. Enquanto durou o projeto, ela terminava suas tarefas e pegava um dos volumes que estavam sobre a minha mesa e lia. Quando dei por encerrado o projeto e disse que entregaria os livros na biblioteca, ela me pediu que não o fizesse. Indaguei-lhe o motivo e ela me explicou tudo. Perguntei qual livro ela gostaria de ler primeiro e me respondeu sem pestanejar: "O Saci". No dia seguinte levei meu exemplar do livro e lhe entreguei para que lesse. No final da aula veio me entregar o livro e quando falei que ela poderia levá-lo para casa seu rosto iluminou-se. Ela leu toda a coleção infantil do Monteiro Lobato. Levava meus livros para casa como se fossem tesouros e os trocava assim que terminava de ler. Enquanto esteve na escola, emprestei-le muitos livros. Hoje, ela não mora mais em Charqueadas, mas creio que continua lendo.

O autor Orígenes Lessa disse certa vez que um bom livro para crianças é aquele que, quando lido por um adulto, o encanta também. Nesse sentido, quais seus critérios de seleção de livros a serem indicados a seus alunos? Passa primeiramente pelo seu próprio encantamento?
Leio sempre que posso. Tenho sempre mais de um livro junto do meu travesseiro. Como toda leitora tenho minhas preferências, meus temas, gêneros e autores prediletos. Os livros infantojuvenis são em maioria entre os que tenho. Nunca iria indicar um livro que não me agradasse, mas sou metódica quando vou selecionar as leituras para os meus alunos. Primeiro vejo a turma com que vou trabalhar, escolho um tema ou gênero. Depois faço uma seleção de títulos e autores. Busco estes livros e leio. Após esta leitura, separo dois ou três títulos para reler e então escolho o livro que vou adotar. Esta escolha nem sempre é a que mais me "encantou", é aquela que se adapta melhor a turma que tenho em vista. Só depois disso é que começo a organizar um esboço do que irei fazer.

Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?
Li a pouco, é a série Mundo de Tinta, da Cornélia Funke. A trilogia é incrível e vários outros adjetivos que nem me atreverei a continuar escrevendo-os. Ela escreve de uma maneira gostosa, o fantástico surge como um filete de água até tornar-se um rio caudaloso que nos leva a mergulhar.

Que palavra de Confade você gostaria de conhecer?
Gostaria de conhecer mais a palavra da confrade Liza Caldeira, pois como eu, ela também é professora. A diferença é que ela trabalha com os pequeninos que ainda não leem. Gostaria de saber um pouco mais da forma que ela usa para levar a Literatura até eles.

49º Encontro da Confraria Reinações

2011-05-11T05:18:00.001-07:00

10º Encontro da Reinações Carioca

2011-05-11T05:16:00.000-07:00

Christian David lança livro

2011-04-29T19:21:00.001-07:00

CONFRADES NA FESTIPOALITERÁRIA

2011-04-29T19:18:00.000-07:00

Pessoal,
na última quinta iniciou-se a 4ª FESTPOALITERÁRIA: Festa Literária de Porto Alegre, cujas atividades se estendem até 08/05
Alguns confrades estão presentes em alguns eventos. Agendem-se:

DIA 03/05

ÀS 18H30MIN - NA LETRAS E CIA - MESA: ADAPTAÇÕES DE OBRAS CLÁSSICAS E A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES, com a presença de CAIO RITER

ÀS 21H - NA MATITA PERÊ BAR - MESA: CRÔNICA, OFICINAS DE CRÔNICA E SARAU SANTA SEDE, com a presença de SERGIO NAPP

DIA 04/05

19H - NA CCMQ - MESA - LITERATURA NAS HQS, com a presença de CLAUDIO LEVITAN

DIA 07/05

15H - NA BAMBOLETRAS - FESTINHA CIDADE POEMA, com a presença de MARÔ BARBIERI

O Lado B dos Contos de Fadas

2011-04-25T05:01:00.000-07:00

REINAÇÕES FAZ QUATRO ANOS!

2011-04-14T18:54:00.000-07:00

LIVRAÇO!!!

2011-04-14T18:52:00.001-07:00

A Reinações é uma das insituições apoiadoras do LIVRAÇO! Por uma política de leitura em nossa cidade!

CONVITE REINAÇÕES-CARIOCA

2011-03-27T13:25:00.001-07:00

Levitan lança CD

2011-03-25T05:47:00.000-07:00

Jacira palestra na ALF

2011-03-25T05:44:00.000-07:00

2011-03-22T18:59:00.000-07:00

Confrades,
na quarta-feira, Dia 30/03, às 19 horas, na Abajur Propaganda, Rua Sta. Terezinha, 59
bairro Bom Fim, estará ocorrendo mais um CONVERSAS LITERÁRIAS, em que Rodrigo Barcellos entrevista LAURA CASTILHOS.
Momento interessante pra troca literárias.
Agendem-se!

Scliar e os confrades II

2011-03-04T04:58:00.000-08:00

O fato é um: a Literatura perde com a saída de cena de Moacyr Scliar, mas mais que a Literatura a vida perde um homem. Homem no sentido mais amplo que a noção de humanidade possa nos proporcionar.
Agora, ficam suas palavras, suas histórias. História que não optaram por um público específico. Escreveu para todos: crianças, adolescentes, adultos. Sabedor que aquele que conta histórias conta-as para o mundo, para todo mundo, e elas vão sempre encontrar lugar no coração de gente que ame as palavras. Como eu. Como talvez você que me lê.
Caio Riter, escritor

Como viver para sempre, Moacyr Scliar?
Justo agora, quando na Reinações escolhemos ler Como viver para sempre, tu te foste. Para onde? Talvez para uma maravilhosa biblioteca, repleta de arquivos akássicos contendo os tesouros da humanidade para te entreteres agora, na imortalidade de nossas lembranças e afetos.
PS: Eu, por aqui, estou (re)lendo os teus (nossos) Mistérios de Porto Alegre, que me deste nos idos de 1975.
Zilá Mesquita, escritora

Porto Alegre e Como viver para sempre

2011-03-02T12:00:00.000-08:00

Caxias e Nárnia

2011-03-02T11:59:00.001-08:00

Scliar e os confrades I

2011-03-01T11:43:00.000-08:00

Apesar de ler muita literatura fantástica na minha adolescência lembro-me perfeitamente da fascinação com a qual li O centauro no jardim, de Moacyr Scliar. Com Scliar senti que o inusitado da vida poderia a qualquer momento dobrar a esquina e me atingir de cheio, me deixando enebriado pelo seu realismo tão fantástico e tão próximo.
Christian David, escritor

Em uma de suas últimas crônicas escrita para Zero Hora, Scliar fez um convite para que não perdêssemos a exposição sobre o bairro Bom Fim, que está no Museu da UFRGS. Pensando nele, eu fui até lá, no mesmo dia em que peguei, na Letras e Cia, os livros de março e abril da Confraria. Adorei a exposição, claro! Ele veio a falecer logo depois e pensei... que bom que ele curtiu a mostra, que bom que a mostra foi feita, enfim... Há bairros especiais, há escritores realmente imortais... e... ... que bom fazer tudo como se não existisse amanhã.... é bem óbvio e lugar comum, mas tão verdadeiro...
Valéria Hennigen, engenheira e administradora

Gostaria de estar escrevendo agora para o Moacyr Scliar, porque isso signifcaria que ele ainda não morreu. Porque o Scliar não podia morrer, tínhamos tanto que aprender com ele, tanto para lhe perguntar, tanto o que ouvir.
Ele clareava nossas idéias, generosamente, distribuia seu conhecimento. Suas falas eram certeiras, vagavam na universalidade das informações e caíam como luva nas nossas dúvidas, sem nunca nos deixar no etéreo mundo do invisível e do intangível.
Ele esclarecia e encantava, percorrendo com sua fala mansa bibliotecas e personagens. Talvez pela sua prática de médico, porque o Scliar, pasmem, não bastasse a sua escrita, tinha o dom da cura! quando falava de literatura, era o mesmo médico doce, daqueles raros espécimes dos grandes médicos, que sempre tem o placebo para a nossa dor e para a nossa curiosidade.
Eu queria estar escrevendo agora para ele, só pra dizer que estou sentindo muito a sua falta!
Cláudio Levitan, escritor

Scliar para além das palavras...

2011-02-28T12:29:00.000-08:00

Morreu Moacyr Scliar!

Ontem, uma das tantas vozes da literatura calou-se, todavia suas histórias seguirão ecoando no dentro de tantas crianças, e jovens, e adultos que aprenderam a viajar pela imaginação que a fantasia do imortal gaúcho ousava urdir.

A literatura infantojuvenil também tem motivo para tristeza, afinal Scliar — entre os escritores ditos consagrados, premiados, traduzidos, grandes — com certeza é o que mais dedicou seu tempo de escrita para os pequenos.

Morreu Scliar!

Seus personagens, no entanto, seguirão acalentando sonhos de tantos meninos e meninas por esse Brasil afora. Afinal, o homem humilde jamais sumiu nas teias do narrador. Tava lá, sempre ponte a estender-se a qualquer leitor que por ele cruzasse.

Morreu!

Morreu Moacyr Scliar. O eco de tantos livros porém seguirá agitando sentimentos. E fica para nós o riso moleque de menino ao abrir um livro cheio de tudo!

Evento sobre contação de histórias

2011-02-25T12:12:00.000-08:00

SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA - BIBLIOTECA LUCÍLIA MINSSEN

Programação de Março :
EVENTO comemorativo ao Dia do Contador de histórias
Programa: OFICINA MASTER CLASS COM JOZÉ SABUGO (Portugal)
Dia: 17 de março das 9h30 às 17h30

Ministrante: Jozé Sabugo, artista, contador de historias e criador do projeto Hora do Conto: Animação do Livro e da Leitura que teve inicio em 1995, no Palácio Valenças (antiga Biblioteca M. de Sintra) e conta com apoio do Instituto Nacional do Livro, inseridas no programa Itinerâncias da Câmara Municipal de Sintra. Estudou no Teatro Berthold Brecht, Teatro do Oprimido com Augusto Boal, Rio de Janeiro. É também Fundador do Grupo Acusa Teatro da Casa das Cenas - Educação pela Arte . Encenou em 2006 ”A História do Grilo que queria ser Amarelo” e em 2007, produz e edita o livro com o mesmo nome. O livro encontra-se a venda na Biblioteca por R$ 15,00 e haverá sessão de autografos as 18h no hall da Biblioteca Lucilia Minssen.

Ementa: Esta oficina busca utilizar técnicas das artes cênicas e da contação de histórias, para possibilitar aos seus participantes que construam personagens , narradores e historias numa contação. São utilizados jogos teatrais, improvisação, e técnicas de desinibição para propiciar ao contador uma maior desenvoltura ao criar um personagem e/ ou narrador. Também serão desenvolvidas técnicas de apropriação de um conto para transformá-lo numa pequena história performática.

Haverá Certificado aos participantes da Oficina e do Encontro, totalizando 10h.
Local: Sala Lili Inventa o Mundo – 5ª andar da Casa de Cultura Mario Quintana.

Inscrições antecipadas até 04 de março R$ 50,00 após esta data R$ 60,00.
Reservas e inscrições na Biblioteca ou através de deposito bancário na conta da Associação Amigos da Biblioteca Lucilia Minssen : Banrisul – Agencia 0839 – conta nº 41.852295.0-0 , após o pagamento solicitamos que envie copia por e-mail ou fax.

ENCONTRO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS
19h- Performance com Paulo Bocca : Fogueira de historias
19h30 – Performance com a Trupe Quem Conta um Conto : Dom Quixote: O Cavaleiro das historias .
20h- Apresentação do Tratado Contemporâneo de Contadores de histórias e lançamento da Associação Riograndense de Contadores de histórias por Lívia Petry, Paulo Bocca, Marilia Diehl e Jozé Sabugo.
Entrada Franca.
Aos interessados em participar do Encontro solicitamos que nos informem sua presença para organização do evento atraves do fone: 32257089

8º ENCONTRO REINAÇÕES-CARIOCA

2011-02-22T13:30:00.000-08:00

NOTICIAS DA REINAÇÕES

2011-02-19T09:48:00.000-08:00

Pessoal,
dia 15, realizamos nosso 46º Debate. Havia 17 confrades presentes. E algumas decisões foram tomadas. Seguem abaixo:

1. Em virtude de a todo momento ser problematizado o fato de as três sedes (Caxias, PoA, RJ) terem de discutir o mesmo livro, a fimd e assegurar unidade, PoA (como casa-mãe) decidiu que a unidade deve ser mantida através da manutenção de mesmo horário e data, além de sempre o livro escolhido ser de LIJ. Porém, deliberou-se pela liberação da indicação. Ou seja, cada sede tem liberdade de escolha de sua leitura, não mais dependendo uma da escolha da outra.

2. Porto Alegre definiu suas duas próximas leituras, que as sedes-filiais se quiserem podem adotar, em virtude de não saberem no último encontro de tal tomada de decisão:

47ª ENCONTRO - 15/03/2011
LIVRO: COMO VIVER PARA SEMPRE, de COLIN THOMPSON
coordenação: NÓIA KERN

48º ENCONTRO - 19/04/2011 (ENCONTRO ESPECIAL DE ANIVERSÁRIO)
LIVRO: PÉ DE PILÃO (E OUTROS POEMAS), DE MARIO QUINTANA
Coordenação: LIZA CALDEIRA

3. Pede-se aos confrades sugestões para o encontro de celebração do nosso 4º Aniversário. Liza sugeriu um sarau no sábado seguinte, à tarde, como os que já realizamos. Marô e eu estamos, junto à BibliotecaLucília Minsen, organizando um seminário de leitura.

Abraços

Ainda Stuart

2011-02-16T06:25:00.000-08:00

Ontem, dia 15 de fevereiro, 17 pessoas, em pleno verão, estavam lá na Letras & Cia para o 46º Encontro da Confraria Reinações. Com certeza, mergulhar no universo da LIJ e partilhar ideias e emoções de leitura é o que mantém essa gente unida, acreditando na força artística que os textos produzidos para crianças e adolescentes contêm. A bola da vez era o Stuart Little, de E.B.White, texto publicado originalmente em 1945.
Texto bom de ler. Início meio pueril, centrado nas aventuras que Stuart enfrenta no interior da sua própria casa, acaba, para mim, tomando dimensões metafísicas, quando o pequeno camundongo sai para o mundo á procura de Margalo.
Muitas ideias interessantes foram apresentadas e discutidas: o caráter de humor do texto, a representação do protagonista como um rato (o diferente ), a adaptação do universo familiar ao ser ímpar, os episódios pouco desenvolvidos, a busca de Stuart pelo Norte, o presença do realismo mágico, entre outros.
Marô Barbieri, comentando sobre o livro, após o debate disse: "Sabe que gostei mais do livro, após ouvir as impressões de leituras dos confrades?" Esse, com certeza, é o bom da Reinações: possibilitar a troca, apresentar diferentes olhares, acaba significando mais o livro e a leitura.
Surpresa boa nesse encontro também foi a visita do ilustrador Ângelo Abu, que contribuiu com a discussão.
E, confrades, vamos nos preparando para o próximo debate e para a celebração de nossos quatro anos.

Convites Confraria de Fevereiro

2011-02-04T05:08:00.001-08:00

Palavra de Confrade 15 - Caio Riter

2011-01-15T11:51:00.000-08:00

Caio Riter é Bacharel em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, e licenciado em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas, pela Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras - FAPA/RS; é Mestre e Doutor em Literatura Brasileira, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professor de Língua Portuguesa no Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho, em Porto Alegre. Ministra oficinas literárias de narrativa no SINTRAJUFE-RS, desde 1999. Tem diversos livros infantis e juvenis publicados, muitos deles premiados (Açorianos, AGES, Barco a Vapor e outros) e integrantes de catálogos internacionais (Bolonha e White Ravens).

1. Em que aspectos, na sua opinião, a literatura infantojuvenil reina?
Escrever para crianças e adolescentes é, caso nosso texto vá em direção aos seus corações, certeza de plantar semente em solo fértil. A literatura infantojuvenil, neste sentido, acaba sendo de fundamental importância na construção de pessoas que curtam ler. Assim, é ela que determina os alicerces do leitor, sendo pois senhora absoluta dos caminhos de muita gente que, graças à leitura de um bom texto em sua infância ou em sua adolescência, acabou tornando-se pessoa que não consegue viver apartada das palavras literárias. Há, claro, a necessidade também de não subestimar o leitor: quando a literatura infantojuvenil desperta prazeres estéticos, aí sim, ela reina.

2. Dos 44 encontros que a Confraria Reinações – Porto Alegre promoveu,qual foi o mais marcante para você? Por quê?
Muitos foram especiais. Mas, como a pergunta pede apenas um, ficarei com aquele em que debatemos A história sem fim, de Michael Ende. Um deslumbramento total, texto em que a fantasia e o amor pelas palavras são explorados com requinte de quem sabe o que está fazendo. Livro que é uma declaração de amor à palavra, ao livro, ao fazer literário, à medida que problematiza as fronteiras entre real e ficção, além de expressar de forma simbólica até que ponto um livro pode atuar e transformar alguém.

3. Depois de ter publicado já tantos livros para crianças e adolescentes o que ainda te motiva a continuar escrevendo? Quais desafios você ainda encontra no ato de escrever?
Escrever para seres em formação tem seu tanto de responsabilidade, com certeza. Hoje, creio que minha maior motivação é a possibilidade que a escrita me dá de repensar minha vida, de repensar o Caio-criança-adolescente que fui. Há um dado de nostalgia, de tentativa de retomada de um tempo que não volta mais, mas que, através da escrita, pode ser reinvenção.
Desafios? Todos. Sobretudo aquele de tentar não me repetir, mas ao mesmo tempo de criar aquilo a que chamam de estilo, ou seja, que o leitor possa reconhecer uma dicção própria no meu escrever, mesmo quando enveredo por searas ainda não exploradas.

4. Como você vê a atual produção literária destinada a crianças e jovens no Brasil?
O momento é rico. Muita gente produzindo, muitas editoras publicando, motivadas, creio, pelos planos de compra do Governo Federal. Porém, neste universo amplo, há joio e trigo. Há muito livro paradidático disfarçado de literatura. Há muito texto que se distancia do público-alvo, quer por minimizar sua linguagem, quer por ficar além de suas expectativas. É interessante, também perceber, que há alguns “gêneros”: intimismo, aventura, fantasia. Alguns autores mergulham no íntimo do jovem e da criança, buscando problematizar seus conflitos; outros se interessam muito mais por criar aventuras, sem qualquer preocupação em relação ao universo infanto-juvenil, além de uma sucessão de peripécias heroicas do protagonista. A mim, como leitor e escritor, interessam mais textos que investigam e exploram o mundo das crianças e dos adolescentes.

5. O que não pode faltar em um texto infantojuvenil?
Não pode faltar aquilo que eu dizia antes: investigar o universo do jovem, suas alegrias, suas encucações, seus conflitos, enfim. Além de, claro, um mínimo trabalho estético com a palavra. Afinal, Literatura é a arte da palavra.

6 . Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?
Muito já lemos na Reinações, mas muito ainda há por ser partilhado. Assim, indico Aldabra, a tartaruga que amava Shakespeare, de Silvana Gandolfi, Ed. Rocco, que narra as aventuras de Elisa e sua avó, envolvendo temas polêmicos, como a velhice e a morte, através da magia da leitura de Shakespeare. Vale a pena mesmo.

7 . Que palavra de Confrade você gostaria de conhecer mais?
Eu gostaria de conhecer a palavra da confrade Maria Inês Borne, professora empolgada com a leitura, que faz um trabalho bem legal em sua escola em Charqueadas-RS.

Convite Reinações Porto Alegre

2011-01-15T11:48:00.001-08:00

Convite Reinações Caxias

2011-01-15T11:45:00.000-08:00

Próximo debate: O ladrão de raios

2010-12-27T12:50:00.000-08:00

O autor:

Rick Riordan nasceu em 1964, em San Antonio, Texas, Estados Unidos, onde mora com a mulher e dois filhos. Durante quinze anos ensinou inglês e história em escolas públicas e particulares de São Francisco. Além da série Percy Jackson e os Olimpianos, publicou a premiada série de mistério para adultos Tres Navarre.

A série Percy Jackson:

Percy Jackson e os Olimpianos é uma série de cinco livros juvenis de aventura de Rick Riordan, baseada na mitologia grega. O Protagonista é Percy Jackson, que descobre ser um semi-deus, filho de Poseidon, deus do mar.

O filme:

Em 2010, o primeiro livro da série O ladrão de raios foi adaptado para o cinema. Abaixo link para o trailler.

http://www.youtube.com/watch?v=xXWBNNPe4NI

Volumes da série:

The Lightning Thief (O Ladrão de Raios)
The Sea of Monsters (O Mar de Monstros)
The Titan's Curse (A Maldição do Titã)
The Battle of the Labyrinth (A batalha do labirinto)
The Last Olympian (O Último Olimpiano)

Um olhar sobre A grande questão

2010-12-21T17:09:00.000-08:00

No 44º encontro da REINAÇÕES, que debateu a obra de Wolf Erlbruch, os confrades ficaram bem curiosos ao perceberem o tanto de anotações que o confrade João Carlos Rodrigues havia feito nas páginas do seu exemplar de A grande questão. Pois o João aceitou o convite para partilhar suas ideias conosco. Seguem abaixo.

A GRANDE QUESTÃO
Está no centro da temática um menino, que é orientado por 22 interlocutores sobre a razão de ele ter vindo ou estar na terra, no mundo. A temática é sobre a vida, sobre o existencial com um fio condutor centrado na dúvida. O tema mais objetivo são as relações afetivas, o amor que alavanca essas relações.
Nesse sentido, algumas manifestações são conclusivas; outras, exclamativas. Assim, falam:
1. conclusivamente: beijar as nuvens, o piloto; amar a vida, a morte; nos amamos, os pais; amar a si mesmo, a irmã; receber carinho, o coelho; te amo, a mãe.
2. ou, exclamativamente: mimar, a avó; cantar sua canção, o passarinho.

As demais falas abrem um leque de focos, de assuntos, de fazeres, de dúvidas: festejar seu aniversário, irmão; ronronar ou pelos ratos, o gato; comer bem, comilão; contar, três; obedecer, soldado; latir ou uivar, cachorro(acha); navegar, navegador; para estar, a pedra; ser paciente, jardineiro; confiar, cego; sem ideia, pato; ir à luta, lutador.
Então, os temas passam pela ideia de festa, descanso, alimento, conhecimento, arte (cantar sua canção), obediência, defesa, preocupação, viagem (pelo mar, ar), estar simplesmente, paciência, confiança, luta e sem consciência;
Os agentes são humanos (menino, irmão, irmã, pais, avó, comilão, soldado, navegador, aviador, jardineiro, cego, lutador); animais (gato, cachorro, pato, coelho, passarinho); mineral (pedra); morte. Falam os reinos animal e mineral. O reino vegetal não tem voz.
O autor conclui, dizendo ao menino: “Quando você crescer, vai encontrar outras repostas para a grande questão.” Segue, no projeto gráfico, uma folha pautada, em branco, com indicadores: Datas ............ Respostas
Trata-se de respostas à questão: Por que viemos ao mundo? segundo o tradutor. Sim, quando falam o gato, os pais, a mãe e o jardineiro: ideia de origem.
Contudo, creio que as demais questões indicam ‘para quê?’. Não buscam a ‘origem’, mas o ‘estar’, tanto que são introduzidas com a preposição ‘para’, quase todas.
Outras observações:
1. O menino deve aprender a contar até três. Por que três? O que representa o três?
2. Há duas pessoas ridicularizadas: o comilão, muito bem vestido, tem grande barriga, é muito gordo, usa gravata de tope, está feliz e aparece na página anterior ao três; e o soldado na página seguinte. Coincidência?
3. Só duas pessoas expressam alegria: a avó e o comilão.
4. Estar no ‘mundo’ é alusão do gato e do jardineiro.
5. Estar ‘na terra’ é alusão do irmão do menino. O cachorro também refere ‘estamos na terra’, no plural.
6. O cachorro sentado manifesta dúvida: ’eu acho’.
7. Os pais falam no plural e o cachorro também, mas o fiel escudeiro do homem traz o menino para a sua natureza: ‘Estamos aqui para latir, eu acho. E, às vezes, uivar para a Lua. ’
8. A história transita da concepção à morte emanante. Há vida? Então a morte está e com uma fala lapidar: “Você está aqui para amar a vida”.
9. As páginas do livro não são numeradas, pois a ordem da história não é linear. Ao iniciar a leitura, parece faltar algo, antes. O algo está depois.
10. O menino é o epicentro da GRANDE QUESTÃO: a avó quer mimá-lo; os pais, que o conceberam, falam lá na frente; a mãe mima a orelha dele, no colo; a irmã depõe; cinco velas estão no bolo e o irmão fala sobre o aniversário. Por tanto, uma família: avó, pais, dois irmãos e uma irmã.
11. Há os animais domésticos: o cachorro, o gato, o pato e o coelho. Todos simpáticos. Um jardineiro completa o ambiente doméstico.
12. Para além do lar, o passarinho, o padeiro, o comilão, o cego, o lutador (de preto) e o soldado (a perna esquerda soldada?) fazem suas colocações; o aviador e o navegador vasculham espaços. Uma pedra e a MORTE completam os encantos do cenário.
13. A pedra diz: se está aqui porque se está aqui. A morte recomenda ‘... amar a vida’. Vestida de camisolão bege, com 11 manchas redondas em amarelo, observa no horizonte uma abelha voar para o alto e para longe, com tons de bege e amarelo no corpo, asas azuis e cabeça preta.
14. A história percorre um tempo: inicia com o amor dos pais e termina com o sopro de cinco velas, no aniversário do menino.
15. As mulheres aparecem na condição de afeto: irmã, mãe, avó.
16. O pato, embora sua artilharia terra-mar-ar não tem ideia de nada. Confirma o ditado popular: ’Me tiras para pato?’.
17. ‘Para cantar a sua canção’ diz o passarinho. Interpreto como ‘para construir a sua vida’, no mundo em construção.
18. ‘A GRANDE QUESTÃO’ são dúvidas existenciais. Fisga maciamente a origem das coisas, interroga o sentido delas, remete à reconstrução e lembra a morte. Uma reflexão sobre a vida.
19. É uma abordagem sócio-política-cultural (...) e fundamentalmente filosófica, através da arte literária e da ilustração.
20. Tudo aparentemente simples: no visual, na beleza, na rapidez e absolutamente profundo.

CONVITE REINAÇÕES-POA

2010-11-28T15:42:00.000-08:00

CONVITE REINAÇÕES-CAXIAS

2010-11-28T15:37:00.001-08:00

CONVITE REINAÇÕES-CARIOCA

2010-11-28T15:35:00.000-08:00

Palavra de Confrade 14 - Marô Barbieri

2010-11-21T12:54:00.000-08:00

Marô Barbieri é escritora, contadora de histórias e, atualmente, dirige a Associação Gaúcha de Escritores. Além de ministrar cursos, oficinas, palestras, Marô faz da escrita uma forma de aproximação com os pequenos leitores, despertando neles o desejo de mais e mais palavras. Autora de, entre outros, A princesa que não sabia chorar, Os olhos mágicos do João e A caneta falante.

1. Em que aspectos, na sua opinião, a literatura infanto-juvenil reina?
A literatura para jovens é mais uma das consequências da valorização da criança no mundo moderno. Descobriu-se que a criança, em suas características e especificidades, pode tornar-se leitor e consumidor de livros muito mais cedo do que se pensava. E que há formas de contar histórias que podem favorecer esta leitura.
Esta nova forma, distanciando-se dos relatos não literários dos antigos contos maravilhosos, passou a exigir dos escritores uma nova perspectiva e um compromisso efetivo com a arte da palavra. E vários deles investiram neste novo tipo de texto. Que nem é tão novo assim, mas que exige cuidado, sensibilidade e – principalmente – respeito à criança leitora. Um texto claro, luminoso, inventivo e sem limites para a imaginação, no caso das histórias fantásticas para os menores, e de um retrato sensível, reinventado da realidade, para o adolescentes.
Talvez por isso a literatura para jovens tenha adquirido tanta importância no cenário cultural contemporâneo.

2. Dos 43 encontros que a Confraria Reinações – Porto Alegre promoveu, qual foi o mais marcante para você? Por quê?
O que mais me tocou foi aquele em discutimos O gato malhado e a andorinha sinhá, de Jorge Amado, apresentado pelo colega Hermes Bernardi Jr. Me encantou o contato com uma faceta pouco conhecida do celebrado escritor: um texto belíssimo, extremamente qualificado, poético, sensível e – ao mesmo tempo – cheio de verdade.

3. O que é, na sua opinião, qualidade quando se pensa textos que se destinam à criança e/ou ao adolescente?
Vou transcrever aqui um texto que mandei para o livro da escritora Ieda de Oliveira : A qualidade no texto de literatura infantil e juvenil – a palavra do escritor
“(...)
O texto literário está em outra dimensão da linguagem, não basta escrever com clareza e precisão. Outra relação é necessária: o texto literário exige compromisso. Um compromisso que implica em uma séria relação com a estética, com a construção intencional, laboriosamente estruturada, com a beleza da sonoridade, da cadência, da fluidez.
Literatura é uma arte que usa como material de trabalho a palavra. Portanto, para escrever literatura é preciso amar a palavra. É preciso conhecê-la muito bem, é preciso lidar com ela com a espontaneidade que só uma profunda convivência permite.
(...)
Neste novo século, a produção de literatura para jovens vem tomando esta feição. Escritores e ilustradores tornaram-se mais competentes, mais cuidadosos e mais qualificados. A cada nova história publicada, aumenta o desafio da descoberta. A cada poema que surge, a cada nova voz, timbre, nuance, mais aumenta a responsabilidade do escritor.
Porque uma obra literária, mesmo que feita para iluminar o universo infantil e juvenil, deve ser, antes de tudo, uma obra feita para qualquer leitor, um peça de arte, onde a qualidade do trabalho com a palavra não é apenas obrigatória, é a alma mesma do texto e da relação que se vai construir com o leitor.
Portanto, quando a palavra é trabalhada, amada e respeitada, o resultado é a qualidade do texto.”

4. Você é escritora de narrativas e de poesia. O seu processo de escrita é semelhante em cada gênero?
Certamente não, mas sem desfazer da construção narrativa. Na poesia, a exigência é maior. Trabalha-se com um nível alto de abstração e as habilidades linguísticas do leitor precisam ser constantemente desafiadas. O grande lance é construir este desafio com a beleza e a economia que a poesia requer.
Mesmo o poema mais ingênuo e simples não prescinde de talento e cuidado.

5. Dizem que a nascente de um leitor está na capacidade dos adultos que o cercam de contar histórias. Qual é, afinal de contas, a importância da contação de histórias na pré-história de um leitor?
A contação de histórias sempre foi o berço de bons leitores. Atualmente o papel da narrativa oral, tão importante na construção de um imaginário rico e variado, quase não existe nas famílias. Por isso a importância do recomeço dos grupos de contadores nas casas, nas escolas, nas comunidades, na rua, nas praças.
É preciso refazer o caminho da fantasia pela voz do contador. Porque de uma coisa não há dúvida: todo mundo gosta de ouvir uma boa história!

6 . Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?
Ler, ler e ler! Por que só assim a gente vivencia esta aventura.
Mas que já querem uma indicação de livro, recomendo A mentiras de Paulinho, de Fernanda Lopes de Almeida – Editora Ática, que já ultrapassou a 20ª tiragem.
Na sua simplicidade, o texto de Fernanda fala exatamente sobre a literatura e sobre quem a faz.

7. Que palavra de Confrade você gostaria de conhecer mais?
Me encantaria saber mais sobre o nosso coordenador/chefe, professor, escritor, agitador cultural, meu amigo, Caio Riter.

Notícias da Reinações

2010-11-20T08:10:00.000-08:00

Pessoal, alguns avisos:

1. O pessoal do RJ escolheu dois livros de Wolf Erlbruch como leitura-debate de dezembro: A grande questão e O pato, a morte e a tulipa (sobre esse há algumas informações abaixo). A editora é a Cosac Naify. A Artes e Ofícios distribui, se comprado direto dela consegue-se descontos de 25%. Se alguém quiser, posso providenciar, mas ainda não sei o valor.

2. Alguém se habilita a coordenar?

3. Porto Alegre optou em antecipar seu encontro em virtude da proximidade das festas natalinas. Nosso encontro será no dia 14.12. RJ seguirá no dia 21. E Caxias? Fecha com a nave-mãe ou mantém 21? Sintam-se livres pra decidir.

4. A leitura escolhida pelo pessoal de PoA para janeiro é O ladrão de raios, de Rick Riordan, Ed. Intríseca. Coordenação em PoA: Christian David

Abraços

O pato, a morte e a tulipa - Wolf Erlbruch
Edição de 2009
Editora Cosac Naify

Sinopse:
Prêmio Hans Christian Andersen pelo conjunto da obra, o alemão Wolf Erlbruch dá sequência, neste lançamento, às suas inquietações sobre o nosso lugar no mundo. Se em A grande questão procurava respostas para "por que viemos ao mundo?", em O pato a morte e a tulipa questiona "para onde vamos" por meio de uma amizade incomum. Se dizem que a morte nunca atrasa, o autor nos mostra que, ao conhecer e se encantar com um pato, ela perde a noção do tempo e até desfruta um pouquinho da vida. O pato a ensina a mergulhar no lago, subir em árvores e tirar uma soneca. E onde a tulipa entra nesta história? A resposta cabe ao leitor.

Convites Confraria Novembro

2010-11-16T03:25:00.000-08:00

ENCONTROS DA REINAÇÕES

2010-11-15T12:27:00.001-08:00

CONFRADES NA FEIRA

2010-10-31T06:13:00.000-07:00

Pessoal,
muitos confrades estão envolvidos com lançamentos e mesas na Feira. Estou enviando material recebido dos confrades. Vamos prestigiar a confrariada fazendo pelo livro e pela leitura. Abraços

SIMONE SAUERESSIG
DIA 02/11 - 19h 30min - Mesa: A ficção a serviço da memória
20h 30 min - Autógrafo Aurum Domini - Praça de autógrafos

CAIO RITER
Dia 06/11 - 18h - Autógrafos - Praça de autógrafos (livros: O tesouro iluminado (ilustrado pela confrade Martina Schreiner) e O outro passo da dança.

SERGIO NAPP
Dia 05/11 - 19 h - Autógrafos Aqui dentro há um longe imenso - Ducha das letras

ZILÁ MESQUITA
DIA 09/11 - 19 h - Mesa Professores leem Clarice - Biblioteca do Cais

DILAN CAMARGO
DIA 07/11 - 16h - Autógrafos Diário sem data de uma gata - Deck dos autógrafos
DIA 14/11 - 18h30min - Autógrafos Poeplano - Território das escolas

JACIRA FAGUNDES
DIA 04/11 - 19 h - Mania de gavetas (autógrafos) - Memorial do RS -
DIA 11/11 - 17h - Bruxalisa e Lagartixa - Ducha das letras

Convite de Jacira Fagundes

2010-10-30T05:17:00.001-07:00

Convite de Simone Saueressig

2010-10-29T11:31:00.000-07:00

Convites de Confrades

2010-10-29T06:37:00.001-07:00

Pessoal, abaixo convites para os lançamentos de vários confrades: Simone Saueressig, Caio Riter, Luis Dill, Rosana Rios e Elaine Maritza.

42ª Reinações POA e 16ª Reinações Caxias

2010-10-18T04:36:00.001-07:00

Napp convida

2010-10-12T08:23:00.001-07:00

Notícias da Reinações

2010-10-12T07:18:00.000-07:00

Pessoal,

1. Dia 19.10, com coordenação da MARIA DA GRAÇA ARTIOLLI, estaremos realizando nosso 42º Encontro da REINAÇÕES, com o livro LIS NO PEITO, O LIVRO QUE PEDE PERDÃO, de JORGE MIGUEL MARINHO, vencedor de inúmeros prêmios.

2. Em anexo segue convite enviado pela confrade-fundadora ELAINE MARITZA para bate-papo com ROSANA RIOS, autora de A VOLTA AO MUNDO EM 80 MITOS. Para quem curte mitologia, é um momento raro.

3. E em homenagem àqueles que jamais deixaram morrer a criança que vive neles, que são seres de fantasia, que acreditam no sonho, que não deixaram o coração secar ou congelar pelas adversidades do cotidiano da vida adulta, ofereço a canção (quase hino) de Toquinho: Aquarela! Clique aqui e receba seu presente: http://www.youtube.com/watch?v=UjRwuGsugdE&a=GxdCwVVULXec_SHsp23BoWGtnZFd-qpv&list=ML&playnext=1

Convite da Confrade Elaine Maritza

2010-10-06T04:20:00.000-07:00

Convite Confraria Carioca

2010-10-05T06:03:00.001-07:00

Dupla de peso: Marô e Helô

2010-09-30T10:34:00.000-07:00

Abaixo, convite para o lançamento do livro em parceria de duas confrades nossas: a Helô Bacichette (Reinações-Caxias) e a Marô Barbieri (Reinações-PoA). E a edição é bilíngue! Haverá lançamento no Uruguai e no Brasil. Sucesso, meninas! A Reinações saúda vocês!

Música de confrade

2010-09-25T16:25:00.000-07:00

Conversas Literárias com Dilan Camargo

2010-09-22T04:40:00.000-07:00

Dia 30/09 às 18 horas, na livraria Nobel do shopping total, o evento Conversas Literárias terá a presença do confrade Dilan Camargo. Outro confrade, Rodrigo Barcellos, é quem organiza o encontro.

Convite de Laura Castilhos

2010-09-22T04:19:00.001-07:00

41º Encontro da Reinações POA e 15º Encontro da Reinações Caxias

2010-09-17T04:09:00.000-07:00

Palavra de Confrade 13 - Simone Saueressig

2010-09-10T12:16:00.000-07:00

Simone Saueressig é escritora e professora de balé. Tem vários títulos publicados para o público infantil e infanto-juvenil, como A Noite da Grande Magia Branca, Editora Cortez, e A Fortaleza de Cristal, L&PM Editores. Em 2003 conquistou o 1º lugar no concurso Leia Comigo, da FNLIJ e o 1º lugar no concurso Museus: Mundos Imaginários, promovido pelo Museu Imperial de Petrópolis. No site http://www.porteiradafantasia.com/ pode ser lido seu e-book gratuito O pitbull é manso, mas o dono dele já mordeu uns quantos. Abaixo, Simone lança suas opiniões sobre a LIJ, sobre a Reinações e sobre o fazer literário.

1. Em que aspectos, na sua opinião, a literatura infanto-juvenil reina?
Na aventura. Acho que nenhum outro gênero sabe lidar tão bem com a metáfora da vida
como a Literatura Infanto-juvenil, justamente porque o público para o qual esta destinada em primeira mão é um público que está descobrindo a imensa aventura que é a vida.

2. Dos 40 encontros que a Confraria Reinações promoveu, qual foi o mais marcante para você? Por quê?
Infelizmente, eu não pude participar da maioria e não pude participar justamente daqueles que eu mais queria, que foram os encontros para discutir A História Sem Fim, de Michel Ende e O Hobbit, de Tolkien. Mas dos poucos encontros a que fui, adorei aquele em que se discutiu A Volta ao Mundo em 80 Dias, de Verne. Foi interessantíssimo, porque me dei conta de coisas sobre a recepção de texto que de modo geral a gente vê mais em artigos e livros sobre Literatura.

3. O que não pode faltar num texto que se destina à criança e/ou ao adolescente?
Qualidade, mas isso é um pouco bobo de se dizer: toda a obra, seja de literatura, ou de qualquer outra forma de Arte deve ter um compromisso expresso com a qualidade. O quesito seguinte é a emoção. Mesmo quando se está contando uma história de aventura, se ela não tiver emoção, se ela não falar de seres humanos com seus defeitos, anseios, qualidades, medos e coragens, se ela não falar ao coração, o leitor ficará de fora, será quase excluído. Sua única função seria decifrar o texto. E a parte do leitor, na minha opinião, é reinventar o texto a partir da leitura, que estará repleta de significados próprios, nascidos de sua experiência de vida. Neste sentido, a Literatura é uma via de mão dupla, e o leitor tem uma função tão importante quanto a do escritor, tenha ele a idade que tiver.

4. Você tem vários livros juvenis que se caracterizam por mergulhar num universo fantástico, sendo que, hoje, vê-se na fantasia uma vertente bastante interessante para quem produz literatura. Por que, na sua opinião, o fantástico é fonte de atração para os leitores jovens?
Acho que de uma maneira geral, a Fantasia é o gênero onde melhor se pode jogar com as metáforas sobre o cotidiano e por isso muitos jovens leitores sentem-se mais à vontade com ela – e não só os jovens leitores, diga-se de passagem. As metáforas são comuns em todos os gêneros, mas a Fantasia parece mais à vontade em se deixar ler em diferentes níveis e o leitor pode escolher em qual deles vai se inserir. Só para citar uma obra que já foi lida na Confraria, você pode ler A História Sem Fim como um excelente texto, como uma espécie de história de fadas, como uma fantasia psicológica e por aí vai, até chegar às metáforas que provavelmente o autor inseriu conscientemente, àquelas que ele não imaginou que estivesse inserido e àquelas que só o leitor será capaz de encontrar. Mas você não precisa ir tão longe para curtir o livro. Já uma obra como A Volta ao Mundo em 80 Dias, que têm um pé mais calcado na realidade, as metáforas são menos agudas, embora a profundidade de seus personagens não perca nada com isso.
Existe um outro aspecto para o qual J.R.R.Tolkien chamava atenção sobre as histórias de Fantasia em sua palestra “Sobre as Histórias de Fadas”, que ele proferiu na Universidade de St. Andrews, na Escócia, em 1937, e que acho importante sublinhar: muitos críticos acusam a Fantasia de ser uma literatura escapista. Mas, de acordo com o autor de “O Hobbit”, não se trata de uma “deserção” da realidade, senão de um “escape” em busca de alento para continuar a enfrentar um mundo que às vezes se faz incompreensível e extremamente duro e injusto – e não é a “injustiça” a principal reclamação do adolescente diante das negativas do mundo adulto? Este “escape”, diz Tolkien, é para voltar revigorado ao cotidiano – e é assim que eu me sinto quando leio uma boa história de Fantasia.
E por último, mas não menos importante, acho que no momento atual a Literatura de Fantasia é capaz de oferecer ao seu leitor valores que andam esquecidos: honestidade, honra, coragem, persistência... sei lá, uma lista muito grande. Não que os outros gêneros não tratem destes valores, mas a Fantasia parece estar completamente embasada neles. O mundo em que vivemos está passando por uma crise enorme de valores e a Fantasia, por estar profundamente relacionado com o Épico e o Drama, se enche desta gama de valores, sem analisá-los à luz do cotidiano. Em Coração de Tinta, de Cornélia Funke, por exemplo, é a coragem, o amor e a certeza de Mo e sua filha que vencem o terrível Capricórnio com a simples força da palavra – e mesmo assim, o mundo que fica para eles após a passagem do grande vilão não é o perfeito “viveram felizes para sempre”. Livros como este nos dizem: “você pode, você consegue. E se o mundo não for perfeito depois de você ter conseguido, pelo menos você será melhor e terá conquistado algo de valor em si mesmo”. Acho que precisamos acreditar nisso nos dias de hoje.

5. Como você avalia o atual momento pelo qual passa a literatura infanto-juvenil gaúcha?
Acho que é um momento muito rico, com nossos autores surgindo com força no cenário nacional. Basta ver a lista de candidatos ao Jabuti Juvenil deste ano: autores e editora gaúchas estão na lista. O que está faltando é conquistar espaços de relevância dentro do nosso próprio estado. Por que o Prêmio Zaffari, outorgado durante a Jornada de Passo Fundo, não dedica um ano para a Literatura infanto-juvenil, por exemplo? Não adianta apenas a gente ter autores e empresas de expressão. Precisamos conquistar mais espaços de repercussão, para chegar mais aos leitores. Se a nova Lei dos Direitos Autorais for aprovada do jeito que está, por exemplo, as editoras e livrarias – e os autores, por extensão – terão de repensar sua estratégia sobre como chegar aos leitores, porque as escolas deixarão de ser um público tão certo quanto eram até agora. Para usar uma metáfora, precisamos atravessar os portões da escola e chegar à rua e ali disputar o território com autores de outros países e com outras coisas que não a leitura: disputar o tempo do leitor com o celular, a internet, o mp3, as comprinhas no shopping e a novela da TV. Eu sou um bocado ambiciosa, já se vê, mas precisamos ser positivamente ambiciosos.

6 . Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?

Vou dar uma sugestão meio fora de moda: Um ianque na corte do Rei Arthur, de Mark Twain. Twain é maravilhoso, sua prosa é fina, irônica, divertidíssima! Prova que a Fantasia pode se dar muito bem com a ironia e o bom humor, sem deixar de lado o maravilhoso. Afinal, o livro se coloca “cientificamente” quanto a muitas “mágicas” de Merlin... mas não explica como o protagonista vai parar no tempo dos cavaleiros da Távola Redonda.

7. Que palavra de Confrade você gostaria de conhecer mais?

Marô Barbieri, que tem uma produção bastante expressiva e uma atitude corajosa frente ao mercado editorial tradicional.

Mais conversas literárias

2010-09-07T15:44:00.000-07:00

No dia 10.09, às 18h, na Livraria Nobel, do Total, o confrade Christian David estará trocando ideias sobre leitura e literatura, sobre seus livros e seu processo de criação. O entrevistador é Rodrigo Barcellos, também confrade. Já participaram do Conversas Literárias os escritores Luís Dill, Cláudio Levitan, Caio Riter e Marilice Costi. Na agenda, a confrade Laura Castilhos.

Conversas Literárias

2010-09-07T15:40:00.001-07:00

No dia 09.09, às 19h30min, na Saraiva do Praia de Belas, o confrade Dilan Camargo estará trocando ideias poéticas com o público. Momento bom pra se ouvir e conversar sobre o bom de poetar, quer escritor, quer leitor.

Doido pra voar!

2010-09-02T18:49:00.001-07:00

Peter Hunt e a importância da literatura infantil

2010-08-29T14:15:00.000-07:00

Crítico britânico discute importância da literatura infantil

EUCLIDES SANTOS MENDES - FOLHA DE SÃO PAULO
Em entrevista ao caderno "Ilustríssima", o crítico literário e professor emérito na Universidade de Cardiff, no Reino Unido, Peter Hunt, autor de "Crítica, Teoria e Literatura Infantil" (Cosac Naify, trad. Cid Knipel, 328 págs., R$ 59), analisa a importância reservada aos livros para crianças.
Folha - Em que a literatura infantil se diferencia de outras formas literárias?
Peter Hunt - A grande diferença é que, de algum modo, ela contém alguma ideia sobre a criança ou sobre a infância. Os autores que escrevem literatura infantil estão pensando em alguma ideia sobre a criança. Eles podem escrever para uma criança real que conheçam, sobre o que pensam a respeito das crianças em geral, sobre o que o editor pensa que as crianças são, sobre como as crianças deveriam ser, sobre como eles eram quando crianças ou como um presente para a sua própria infância perdida. Os autores podem adaptar, mudar ou alterar seu estilo ou conteúdo para uma linguagem que as crianças entendam, mas eles são, ainda assim, adultos, e não podem deixar de sê-los quando escrevem. Há sempre um adulto escondido num livro infantil. Isto é complexo. Mas há sempre alguma ideia de criança no livro. Livros infantis não podem ser simples -são escritos por adultos!

Folha - Há complexo de inferioridade na literatura para crianças?
Peter Hunt - Sim, mas somente porque muitos adultos pensam que ela deve ser simples porque é para crianças. Livros infantis têm sido excluídos da história literária: críticos adultos estão muito ocupados sendo adultos e rejeitam (ou têm medo) da sua própria infância. Por isso, olham os livros infantis para baixo, e assim há muita pressão sobre autores infantis e editores para pensarem que eles devem ser inferiores. Além disso, críticos adultos gostam de achar que são uma elite, um grupo de alta classe de intelectuais, enquanto ninguém pode falar sobre livros infantis! Isto está mudando, em parte porque os livros para crianças são agora financeiramente muito importantes para editores. Mais ainda porque as pessoas estão começando a entender que livros infantis são diferentes de livros adultos e não podem e não deveriam ser julgados segundo os mesmos critérios e ideias. Além disso, livros infantis são poderosos e perigosos, sobretudo porque a ideia de um "cânone", de que alguns livros são "melhores" que outros e que os livros para crianças não são tão bons quanto os clássicos adultos, está desaparecendo. Mais e mais, livros são julgados não por comparação, mas pelo que eles fazem. Por isso, nenhum é inferior ou superior. (Há também o problema de que as mulheres são muito importantes na literatura infantil -escrevem, publicam e dão livros às crianças- e, em muitas sociedades, elas são ainda consideradas inferiores.)

Folha - A legitimação crítica desse tipo de literatura está consolidada?
Peter Hunt - Não. Um grande problema é que, muito frequentemente, livros infantis são comparados com alguns livros adultos. Há literatura infantil popular, há livros sérios para crianças e clássicos infantis, exatamente como também existem livros populares, sérios e clássicos para adultos. Agora que muitas universidades estão encarando seriamente os livros para crianças, a literatura infantil está mais legitimada.

Folha - Como as novas mídias se relacionam com a literatura infantil?
Peter Hunt - A nova geração de crianças está crescendo e sendo educada por computadores, internet, videogames... Isto significa que ela pensa diferentemente das gerações anteriores: recebe informações de diversas formas, fazem conexões de diferentes maneiras. As crianças hoje contam histórias de modos diferentes (elas constantemente controlam as histórias, e histórias têm muitos autores). Por isso, os adultos têm que entender esta nova maneira de ler os novos tipos de literatura infantil que emergem (muito mais multimídia, com imagens, menos palavras, diferentes estruturas).

Folha - Que tipo de adaptação houve na edição brasileira do seu livro?

Peter Hunt - Cerca de um terço dele é novo. "Crítica, Teoria e Literatura Infantil" foi publicado [originalmente] em 1991, quando tínhamos que lutar pelos livros infantis muito mais do que hoje. Então, na nova edição, eu mudei a ênfase: menos luta e mais discussão sobre os modos como a literatura infantil é diferente e a maneira como os adultos tem que pensá-la. Desde que o meu livro foi escrito, houve uma explosão de livros sobre literatura para crianças. Procurei deixar o meu livro menos britânico. Cortei exemplos que poucas pessoas fora do Reino Unido compreenderiam, e tentei incluir exemplos mais universais. Além disso, mudei muitas das minhas ideias, e, por isso, há novos capítulos (como um sobre novas mídias).

Convite de Jacira Fagundes

2010-08-25T05:43:00.001-07:00

4º Encontro da Reinações no Rio de Janeiro

2010-08-23T11:29:00.001-07:00

NOTICIAS DA REINAÇÕES

2010-08-21T14:40:00.000-07:00

Confrades,
algumas notícias para nossa organização:
1. O livro de setembro, indicado pelo pessoal do RJ, para leitura e debate é O OLHO DE VIDRO DO MEU AVÔ, do BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS, com coordenação de MARISA STEFFEN

2. O livro para debate em outubro, dia 19, será LIZ NO PEITO, O LIVRO QUE PEDE PERDÃO, de JORGE MIGUEL MARINHO, indicado pelo pessoal de PoA. Coordenação de MARIA DA GRAÇA ARTIOLI.

3. O Pessoal da LETRAS avisa que o livro de outubro já tem à disposição para quem quiser adquiri-lo. Passei hoje o nome do livro de setembro, creio que em breve eles o terão, a fim de evitar o problema que houve com a aquisição do HUGO CABRET, visto que sua editora não consigna.

E, agora, duas questões para que todo mundo se posicione:

1. A confrade MARIA INÊS pergunta se faremos o sarau comemorativo ao dia das crianças em outubro, a fim de que ela possa preparar suas crianças. Pensei que poderíamos pensar algo diferente, caso o confirmemos, a fim de dar um "up" no evento. Quem sabe uma sessão de autógrafos de algum confrade? Quem sabe uma contação de histórias feita por mais de um confrade, tipo leitura dramática? Que venham sugestões...

2. A confrade MARÔ BARBIERI, no último encontro fez um questionamento que me fez ficar pensando sobre: Por que cada sede da REINAÇÕES não ter independência na indicação das leituras? Afinal, se mais sedes surgirem, cada sede indicará quantos livros? Os livros indicados têm a ver com a identidade e interesse de cada sede? Poderíamos manter a identidade dos grupos a partir do debate de LIJ na mesma hora e mesmo dia. Que lhes parece? Por favor, se manifestem.O pessoal do RJ, quando aderiu à confraria, já havia feito tal questionamento.

Abraços

A pequena vendedora de fósforos

2010-08-15T12:43:00.000-07:00

Confrades,
em 2007, o curta-metragem da Disney, A pequena vendedora de fósforos, inspirado no conto de Hanz C. Andersen, concorreu ao Oscar de melhor curta.
Deem uma olhada, vale a pena. Ele é de uma sensibilidade tamanha, e sem usar palavras. Apenas a tristeza da solidão de uma menina num dia de neve e frio.
Acesse: http://www.youtube.com/watch?v=YuhG-lcCBx8&feature=fvsr

40º ENCONTRO DA REINAÇÕES

2010-08-15T12:40:00.001-07:00

14º ENCONTRO DA REINAÇÕES: A INVENÇÃO DE HUGO CABRET

2010-08-12T05:09:00.001-07:00

Confrades cariocas em terceiro encontro

2010-08-08T16:12:00.000-07:00

A maior flor do mundo

2010-08-07T14:14:00.000-07:00

A confrade Elaine Maritza nos envia dica de curta-metragem: A maior flor do mundo, versão para o único livro infantil escrito por José Saramago. A narração é dele mesmo. Vale a pena assistir. Acesse:

http://www.youtube.com/watch?v=YUJ7cDSuS1U

Onze confrades em Caxias

2010-08-01T16:05:00.000-07:00

No dia 27/07, a Reinações-Caxias comemorou seu 1º aniversário. O momento serviu, além de celebrar nossa parceria na serra, para um grupo de onze confrades ligados à Reinações-Porto Alegre irem a Caxias participar do encontro, trocar ideias e carinho pelos livros. Momento rido de trocas em que, organizado pela confrade Helô Bacichette, ocorreu uma série de depoimentos sobre livros que marcaram a vida de algumas pessoas. Ricos testemunhos de amor aos livros, de vivência de leitura na infância. De Porto Alegre, via van, os onze abaixo aproveitaram o deslocamento para traçar planos, trocar impressões e planejar mais e mais atividades da Reinações: Ala masculina (atrás): João Carlos, Caio, Hermes, Christian e William. Ala feminina (na frente): Maria Inês, Elaine Maritza, Jacira, Zilá, Maria da Graça e Liza.

Palavra de confrade 12 - Zilá Mesquita

2010-08-01T08:04:00.000-07:00

Zilá Mesquita começou sua vida docento como alfabetizadora. Atuou como professora de crianças e de adolescentes, como professora e pesquisadora na UFRGS. Publicou enaios acadêmicos no Brasil e no exterior. Com a história O macaquinho que saltou do livro, foi destaque no Prêmio Habitasul/Correio do Povo- Revelação Literária 82. Aposentada, faz mil pequenas coisas.. Dentre elas a escrita a 28 mãos de um romance em 2009: Apolinário e Esmê – Luz e sombra no paralelo 30 - Porto Alegre, Ed. Nova Prova.

1.Em que aspectos, na sua opinião, a literatura infanto-juvenil reina?

Parece-me que antes de reinar, ela acontece na vida da gente, para depois, sim, reinar. O que quero dizer com isso? Ela acontece quando alguém, geralmente na infância, é apresentado a uma boa, a uma ótima história. Geralmente há um apresentador, uma espécie de padrinho ou fada-madrinha que, através da oralidade, neste primeiro momento nos encanta contando algo que faz de nós antes de leitores, ouvintes atentos. Imagino, por exemplo, que “As aventuras do avião vermelho” quando contadas por Érico Veríssimo a seus filhos, tenham influenciado o Luis Fernando e a Clarissa, como me influenciaram as histórias contadas pela minha tia Maria.
Pessoas que foram alfabetizadas tarde, já na adolescência, (e depois se tornaram “amigos das leituras”) como o historiador e professor universitário Tau Golin ou a senadora Marina Silva, parecem ter tido estes “apresentadores” em suas vidas, antes mesmo do contato direto com os livros. Este “padrinho” ou “madrinha” é alguém que nos cativa como contador ao ponto de, mais tarde nos tornarmos enamorados da leitura, porque queremos saber mais histórias enamorantes.
Mas, assim como na vida, nem todos os dias são “Dia dos Namorados”, (leia-se: dos Encantados). Após esta iniciação, quando já travamos contato direto com os livros, é preciso “cultivar a relação”. É quando o encantamento vai se transformando em amor. É quando se proporciona ao leitor, especialmente o iniciante, a oportunidade de se evadir do seu aqui e agora por algum tempo e se transportar com expectativa para o universo de outros – os personagens que, em seu lugar vão viver experiências de medo, alegria, inveja, aflições, coragem, incertezas.
É então que a literatura, além de encantar, é capaz de transformar quem lê num buscador. O que quero dizer é que a boa literatura provoca não apenas aquele desejo de “quero mais”, mas transforma a leitura num hábito, quase um vício que acaba precisando ser praticado muito. E, se o vício de ler se instala assim, estão postas as condições para uma etapa mais árdua – a de leitura de estudo, em que o leitor, se bem formado, interroga o autor, confronta com as suas experiências, enfim interroga a vida enquanto lê. Pena que nem todos passem por esta transformação porque é aí que a literatura passa a reinar mesmo em nossas vidas. (Estou pensando no Tales, citado mais adiante).

2. Dos 38 encontros que a Confraria Reinações promoveu, qual foi mais marcante para você? Por quê?

Primeiro esclareço que participo há um ano apenas, e, no ano passado, por força de compromisso assumido às terças-feiras, deixei de participar de vários, embora tenha lido todos os livros de cujas reuniões não pude participar. Entretanto, dos que não participei das discussões, me marcou muito a leitura de Isto não é um filme americano, do Lourenço Cazarré. Este livro sobre jovens é “uma injeção direta na veia” de vários aspectos da realidade brasileira usualmente apenas presentes de forma lacônica e fria nas páginas policiais. A meu ver o Lourenço trouxe, para a descoberta do leitor, toda a sua experiência de jornalista e o conhecimento de como atuam alguns setores da mídia.
Outro encontro, este em que estive presente, e que me marcou , foi quando discutimos os livros infantis da Clarice Lispector, que me marcou pela surpresa que este encontro me proporcionou. A surpresa de manifestações de desacordo de como a autora conduziu a narrativa ou o tema abordado. Entenda-se: a surpresa não significa uma manifestação de contrariedade de minha parte, mas ela foi como um choque diante do inesperado. E, de repente, de vez em quando a gente leva um sacudão e fica pensando mais nas coisas, nos pontos de vista diferentes, não é mesmo? O clima que envolve nossos encontros é de cordialidade, espontaneidade e respeito pelas formas de expressão alheia. E isto eu valorizo muito!

3. Qual é, na sua opinião, a principal diferença entre escrever para crianças e adolescentes ou para gente adulta?

Penso mais nas concordâncias que nas diferenças. A principal concordância é a tão propalada qualidade. Escrever para crianças e adolescentes requer o mesmo cuidado e atenção que escrever para adultos, com o acréscimo de que o/a escritor/a está se dirigindo a um público que está se formando como leitor e não pode - entende? - Não pode perder este leitor, não pode transportá-lo para a terra do “nunca mais!”
O desafio se torna grande, enorme mesmo, agora em que os jovens e crianças têm outros “padrinhos e madrinhas” não presenciais: a TV, o cinema, o vídeo (que transforma em desenhos animados as histórias que líamos para os pequenos) que presentifica na tela em ação, as aventuras antes lidas somente em livros; a internet, com o twitter, o orkut, o youtube, blogs, que são ou podem ser contadores de histórias muito diferentes daquelas contadas em livros. E é aí, me parece, que residem as diferenças desafiantes.
Além disso, neste panorama de tantas ofertas sensoriais, há uma enorme possibilidade de nos tornarmos seres distraídos, dispersivos, porque nossa atenção é solicitada a todo o momento e em múltiplos aspectos e direções.
A literatura que nos cativa - adultos ou crianças - tem a característica de ser envolvente e não há envolvimento sem concentração, sem se estar “por inteiro” naquele instante presente. Logo, todo o envolvimento requisita concentração numa coisa só, naquele dado instante. É “ser de sua amada por inteiro” parodiando Vinícius de Moraes. E isso a leitura faz com propriedade através deste tipo de literatura.

4. O que é pra você qualidade quando se fala em literatura infanto-juvenil?

Quando eu leio um livro de literatura infantil ou juvenil, o que espero encontrar é sensibilidade e emoção na escrita, mas também respeito por aquele ser que está ensaiando e exercitando análises, comparações e sínteses, processos internos que o habilitem a elaborar um pensamento lógico com clareza. Espero que estas leituras, sem nenhum tom pedagógico ou doutrinário, o ajudem, sejam mais um elemento entre outros, capaz de auxiliar um leitor “de qualquer coisa que lhe caia nas mãos” a se transformar num leitor crítico, seletivo, aquele que consegue transpor a barreira do simples “gostei ou não gostei”, alguém capaz de explicitar o porquê de suas escolhas.
É aí que a literatura reina: quando ajuda alguém a estruturar-se melhor como ser humano. E essa responsabilidade aumenta, quando professores e/ou pais não estão conseguindo ajudar a formar mentes e corações capazes de discernir. Fazer este trabalho de formiguinha que é possibilitar que alguém se evada do analfabetismo funcional ou do bombardeio diário de informações acriticamente recebidas, repetidas e que, por emulação vão espalhando estereótipos, representações sociais tidas como opiniões próprias, é, a meu ver, “A” tarefa aqui ou em qualquer outro lugar do mundo.
A outra tarefa de Atlas é incluir, captar este público infanto-juvenil alheio à escuta e quem dirá à leitura! Exemplo: Outro dia, na Biblioteca Lucília Minssen, encontrei o Tales, 13 anos, brincando sozinho de atirar com brinquedos de plástico que fazia às vezes de armas. Não quis nem se aproximar das estantes, muito menos de qualquer livro. O fato de estar lá, com outros dois colegas que jogavam damas, talvez se devesse a só passar o tempo, após uma aula de um projeto de inclusão social da Casa de Cultura Mário Quintana. Há ou não há muito o que fazer por aí?
Desculpem este ar de discurso. Vou resumir tudo no seguinte: para mim, qualidade em literatura é quando um livro nos faz ficar pensando sobre o que ele nos relatou. Se for com encantamento, melhor ainda!
Melhor ainda mesmo se ao acabarmos sua leitura saímos nos perguntando: E se fosse eu? E se fosse comigo? Como seria? O que eu, no lugar deste personagem faria? Por quê?
Há livros que me levaram a pensar nisso e em outras coisas e por isso não passaram “em brancas nuvens” por mim. Antes de tudo, porém, um bom livro é aquele que concilia emoção e razão.

5 . Existe algum tema tabu ao se pensar a literatura para criança e para adolescente, enfim, algum assunto que não seja adequado?

Não creio que haja propriamente temas tabus, mas sim temas pouco explorados. Quer ver um deles? Somos um país cuja população está envelhecendo. É só dar uma olhada nas mudanças na pirâmide etária brasileira dos últimos anos. Isto tem várias consequências que nem vou citar para não desviar do assunto.
Contudo se a este fato acrescentarmos a forte presença dos “padrinhos e madrinhas” não presenciais antes mencionados – TV, twitter, orkut, youtube, blogs – como e com que frequência se dá hoje o diálogo intergeracional, ou seja entre mais velhos e mais jovens? Esta uma pergunta que tenho me feito e este é um tema, talvez, a prospectar.

6 . Que dica de leitura você daria aos confrades da Reinações? Por quê?

Puxa, que pergunta difícil! Vou fazer um esforço e citar só dois. Pode? Não são “literatura juvenil” entendida como escrita para jovens, mas sobre jovens, envolvendo jovens.
Um deles é O clube do Filme, editora Intrínseca, do canadense David Gilmour, que trata de como um pai, com extrema sensibilidade e carinho relata a sua experiência e o seu desafio, numa fase complicada de sua vida, tendo ainda que lidar com um filho de 15 anos, “colecionador de reprovações em todas as disciplinas”. Sobre este livro, eu escrevi para mim mesma: lido com muito prazer em 2009!
Raramente encontro tempo para reler um livro, mas o segundo a citar, foi lido duas vezes em diferentes momentos. Foi um livro publicado há mais tempo que virou filme e, o que raramente acontece, com extrema fidelidade. Chama-se: Harold e Maude - Ensina-me a viver, de Colin Higgins, editora Record. Justamente trata com alegria e humor de conflito e diferenças entre gerações e modos diversos de encarar a vida.

7 . Que palavra de Confrade você gostaria de conhecer mais?

Difícil é fazer escolhas. Eu já demonstrei isso, não foi? Priorizar uns e deixar outros de lado. Na verdade eu gostaria de conhecer a palavra de mais de um, mas, como a necessidade obriga, vou fazer só uma opção: Simone Saueressig.

Palavras da Graciela Quijano

2010-08-01T08:02:00.000-07:00

Prezados confrades,
agradeço os convites que recebo regularmente para participar de Reinações, a minha ausência deve-se ao foto de estar morando, desde o ano passado, em Foz de Iguaçu trabalhando como professora convidada da UNILA, uma universidade federal com uma proposta inovadora, que iniciará suas aulas no més que vem. Parabéns pela iniciativa, pela sua abrangência, sensibilidade para a escolha dos temas, pelo bom gosto na elaboração dos convites, em fim, por tudo que faz que esta atividade se mantenha viva e propiciando uma formação indispensável aos professores e interessado nos temas de literatura-infantil e juvenil. meu abraço,

Graciela Quijano
UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana
TEL: +55 (45) 3576-7307
"Casa da Leitura" Asse. Filhos de SepéCEL: (51) 8404-0338

Mensagem de Helô

2010-07-31T09:10:00.000-07:00

Abaixo, mensagem da confrade caxiense Helô Bacichette sobre a participação de 11 confrades da Reinações-Porto alegre na comemoração de um ano da Reinações-Caxias:

Queridos confrades,A presença de vocês na Confraria Reinações foi muito, muito importante para todos nós. Super emoção! Muitos convidados expressaram sua admiração pelo clima da Confraria; outros comentaram sobre o quanto representou a vinda de vocês para nossa cidade. E foi geral o "Bah, que dez! Em nome de todos os confrades de Caxias, envio abraços. Nosso agradecimento e o desejo de que essa parceria continue se renovando a cada ano com e pelas palavras, gestos e arte.Obrigada (repetidas vezes) pela generosidade dessa partilha literária. Beijos e até,

Helô